ECA課堂 | hexastix模型搭建

在數(shù)學(xué)ECA里會(huì)教孩子們搭建hexastix模型和一起研究魔方，用輕松的方式潛移默化提升學(xué)生的空間能力，當(dāng)孩子們有了自己獨(dú)特的新奇想法時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的想法完成試圖項(xiàng)目，然后給予他們一些幫助。

在教孩子們搭建hexastix模型時(shí)，八年級(jí)的Tony同學(xué)想要搭建一個(gè)立方體模型，由于沒有教學(xué)視頻，然后就由Tony和兩個(gè)感興趣的同學(xué)Hary和Eric一起去探索搭建立方體的方法。孩子們探索的過程中培養(yǎng)了自主規(guī)劃和發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力、遇到失敗勇敢地從頭再來的精神，以及學(xué)會(huì)如何和其他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，及時(shí)復(fù)盤總結(jié)。