激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，成就孩子未來

孩子們在不斷學(xué)習(xí)和進步的道路上，會遇到無數(shù)挑戰(zhàn)。對于很多學(xué)生而言，實現(xiàn)目標(biāo)的壓力、各種概念的掌握、特長的發(fā)展，同時還要做一個健康快樂的孩子，這些都讓他們疲于應(yīng)對。優(yōu)異的成績和他人的認(rèn)可能夠激勵學(xué)生，但是研究已經(jīng)顯示，純粹靠意志力并不能長久地支持孩子去學(xué)習(xí)。如果不是真心喜歡學(xué)習(xí)，孩子們無法充分發(fā)揮潛力。如果一個孩子出類拔萃，往往是因為他的努力和動力來自于內(nèi)心對于學(xué)習(xí)的真正渴望。

學(xué)生的能力各異，如何在課堂上培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的熱愛呢？諾德安達采用個性化的教學(xué)方法，以全人教育，幫助每個孩子的社交能力、情緒發(fā)展和身體成長。我們優(yōu)秀的教師團隊首先會了解學(xué)生的能力，然后根據(jù)他們的特長、能力、偏好、背景和學(xué)習(xí)經(jīng)歷幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃。

 興趣的重要性

研究顯示，如果學(xué)生真正喜歡一個科目或者主題，他們自然會為之付出更多的努力，對這門課的熱情也能堅持更久。在一系列學(xué)習(xí)任務(wù)中，興趣能使學(xué)生會更加積極，并愿意為之付出更多的汗水。但是，如果這個興趣沒有用，或者無法運用到現(xiàn)實生活，他們對此的熱情也不會持久。

諾德安達教學(xué)法 

我們不僅實行個性化教學(xué)，設(shè)計以興趣為導(dǎo)向的課程和學(xué)習(xí)方式，還要把這種教學(xué)的方式轉(zhuǎn)化成與未來職業(yè)相關(guān)的實踐。我們注重把教學(xué)資源、課外活動和現(xiàn)實的社會結(jié)構(gòu)相結(jié)合，以學(xué)生的興趣作為學(xué)習(xí)的動力，充分發(fā)揮他們的潛能。

以興趣為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式比傳統(tǒng)教育更能夠激勵學(xué)生，也為學(xué)生帶來更多挑戰(zhàn)。我們的老師陪伴他們成長，評估每位學(xué)生的表現(xiàn)，找到他們學(xué)習(xí)中的難點，觀察他們是否還有學(xué)習(xí)的動力或者熱情，然后挖掘每位學(xué)生的當(dāng)時的興趣，發(fā)展新的興趣方向，并將之與他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合在一起。老師還會把現(xiàn)實生活中的問題帶入課堂，通過解決真實世界的問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們保持對學(xué)習(xí)的熱情。