學(xué)期伊始，未來可期 | 中學(xué)部家長請速來查收

學(xué)期伊始，萬物可期。

讓我們跟隨中學(xué)部校長Mr. Shann一起回顧上學(xué)期中學(xué)部同學(xué)們在各類活動中的精彩表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中的點滴成長，以及對未來的無限展望。

學(xué)術(shù)模塊

在教學(xué)部分，中學(xué)部上學(xué)期開展了中英文讀書周活動，通過閱讀幫助孩子們沉淀自己，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。通過文字去了解世界的人文地理，風(fēng)土人情，具以國際化情懷和視野去看待世界。在培養(yǎng)孩子們文化素養(yǎng)的同時，南通諾德安達學(xué)校也十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立學(xué)習(xí)能力。

上學(xué)期的教學(xué)體系也進行了重大的改革，我們開始實施有效反饋措施。我們要求老師從書面和口頭兩個方面對孩子的學(xué)習(xí)進行反饋，因為老師的反饋可以提升孩子的學(xué)習(xí)效率，幫助孩子取得進步。當(dāng)我們的老師對孩子的學(xué)習(xí)情況進行評估，并提供反饋意見的時候，會增加孩子們的自信心，讓他們意識到自身的優(yōu)點。與此同時，老師也應(yīng)對針對孩子們薄弱的地方進行反饋，重點突出學(xué)生需要反思的地方，并且提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

課外興趣拓展課程

ECA課程一向是我們南通諾德安達學(xué)校的一大特色，豐富的社團活動和精彩的ECA課程不僅讓孩子們度過了充實且有趣的校園生活，也讓孩子們在活動中產(chǎn)生興趣，發(fā)掘天賦。例如我們的視覺藝術(shù)類ECA課程教會孩子們?nèi)绾嗡伎?，并且引?dǎo)他們參與創(chuàng)造的過程，引領(lǐng)孩子們走進藝術(shù)的殿堂。

學(xué)術(shù)類ECA中包括模擬聯(lián)合國社團等，通過ECA課程學(xué)生們在線與美國常青藤聯(lián)盟的芝加哥大學(xué)教授進行在線聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)授課。模擬聯(lián)合國社團可以幫助孩子們提前感知真實世界，了解復(fù)雜多變的國際局勢，用國際眼光來思考問題、討論問題。南通諾德安達學(xué)校一向致力于為孩子們提供平臺發(fā)展?jié)撃?，例如我們在上學(xué)期組織同學(xué)們參與了澳洲數(shù)學(xué)競賽和美國數(shù)學(xué)競賽等多項競賽活動，我們的孩子們也不負眾望，在競賽中斬獲佳績。

自我行為能力管理