喜報(bào) | 我校11年級韓佳琳同學(xué)榮獲美國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)

美國數(shù)學(xué)競賽（AMC）由美國數(shù)學(xué)協(xié)會主辦（MAA）舉辦，起源于1950年，目前每年全球超過6000所學(xué)校的30萬名同學(xué)參賽，是全球最有影響力的青少年數(shù)學(xué)競賽之一。

AMC不但成為了美國頂尖數(shù)學(xué)人才的人才庫，其成績還成為了評估申請入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上的學(xué)習(xí)成就的依據(jù)。由于AMC考試成績國際通行，因此在世界不同地區(qū)參加AMC考試，成為學(xué)生增加國際競賽經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生國際化學(xué)習(xí)和競賽背景，提高入學(xué)競爭力的重要途經(jīng)。

在這次的美國數(shù)學(xué)競賽中，南通諾德安達(dá)共有8位學(xué)生參與了這次競賽，并且十一年級的Sally同學(xué)還在這次競賽中取得了三等獎(jiǎng)的好成績。讓我們一起聽一下Sally同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的感想吧！

這次在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競賽的過程中收獲最大的是思維上的提升，這是在普通的數(shù)學(xué)題目中未曾涉及到的。但是在諾德安達(dá)學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂中，我學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)思維上的技巧，想象力得到了拓展。所以當(dāng)數(shù)學(xué)競賽中涉及到較多關(guān)于題目的分析和圖形的空間感時(shí)，我覺得并不是十分有壓力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候在對知識理解透徹就能發(fā)現(xiàn)簡便的解題方法。在準(zhǔn)備過程中我還意識到一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是舉一反三，很多題目都只是換了一件衣服但是內(nèi)在是一樣的，思維方式都是貫通的。而求知的道路還十分的漫長，這次數(shù)學(xué)競賽只是人生中一塊小小的里程碑，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我將會更加努力，砥礪前行。

南通諾德安達(dá)學(xué)校一直致力于給孩子們提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，但于此同時(shí)，重要的是培養(yǎng)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)思維，建立屬于自己的思維體系，真正掌握知識。